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摘要:
本文以《轻松读报·中文报刊泛读教程(高级篇)》和《时代·高级汉语报刊阅读教程》为例,从编写体例、课文选取、词语注释、练习设计等四个方面进行了对比,总结了两套教材的优点及不足,提出了高级对外汉语报刊阅读教材的编写建议:应降低课文的时效性,增加实用性与趣味性;可尝试使用汉语注释生词或鼓励学生结合上下文猜词义;可在理解性练习的基础上再增设开放性、可供讨论的练习;可尝试以话题为纲开发对外汉语报刊教材的在线电子资源.
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文献信息
篇名 高级对外汉语报刊阅读教材对比研究——以《轻松读报·中文报刊泛读教程》和《时代·高级汉语报刊阅读教程》为例
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 对外汉语报刊阅读教材 对比 编写建议
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 H195
字数 4346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5823.2018.11.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭淑莉 广东外语外贸大学中文学院 19 38 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语报刊阅读教材
对比
编写建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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