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摘要:
随着社会的快速发展,我国计算机行业也发展迅速,目前计算机已经被应用于多个领域,在教育领域中运用计算机的表现在于多媒体教学,多媒体教学的使用冲击着我国传统的教学模式,已有多所学校对多媒体教学方法进行研究。本文主要分析多媒体教学的优点与存在的弊端。
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分析
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文献信息
篇名 初中教学中多媒体的利与弊
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 教学 优点 弊端
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳美燕 1 0 0.0 0.0
2 巩国防 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
教学
优点
弊端
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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