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中职德育生活化课堂构建的实践与思考
中职德育生活化课堂构建的实践与思考
作者:
李晓艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活化教学
必要性
策略
思考
摘要:
中职教育课程,以服务学生为基本目标,培养学生多方面的素质,以期提高学生的能力.因此,为了找到学生的兴趣点,引导学生自主学习,近年以来,在德育课程方面,教师的关注度明显提高.生活化的教学理念,利于服务学生,激发学生学习兴趣,进而促进学生的成长与进步.本文中,笔者具体分析生活化教学在中职德育课堂中的重要地位,重点研究开设德育生活化的课堂.
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文献信息
篇名
中职德育生活化课堂构建的实践与思考
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
生活化教学
必要性
策略
思考
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
111-112
页数
2页
分类号
G417
字数
2845字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.093
五维指标
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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18096
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