“互联网+”环境下Module教学模式在财经类经济法教学中的应用

• 作者: 时燕君
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: Module教学模式 互联网+ 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

Module教学模式是一种注重理论联系实际、注重学生能力培养的教学模式.在高校教学实践中,财经类经济法课程本身的特点决定了教师在教学过程中需要借助Module教学模式进行教学过程的再造.Module教学模式对提高学生的学习兴趣、综合应用能力以及教师教学水平有很大的指导意义.“互联网+”理念的提出以及新型网络技术手段的应用,也为进行课程体系的模块化设计、提升教学效率提供了可能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时燕君	四川大学锦城学院财会学院	9	9	2.0	2.0