培养数学抽象思维能力的策略

• 作者: 嵇绍柏[1]
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学图形 取值范围 已知条件 不等式组 基本不等式 高中数学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇绍柏		2	0	0.0	0.0