高职应用写作课程项目化教学的研究与实践

• 作者: 赵新战
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职语文 应用写作 项目化教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文借助项目教学的理念和模式, 把应用写作课程的教学内容整合成 “招聘求职”“庆典活动” 等八个项目, 按照 “目标-设计-实施-评价” 的框架设计了应用写作课程项目教学模式, 总结了应用写作课程实施项目教学的效果, 提出了应该注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵新战	杨凌职业技术学院文理学院	7	0	0.0	0.0