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摘要:
思想政治理论课教学是高校意识形态工作的重要阵地.近年来,随着教育技术的创新,基于慕课的思想政治理论课教学改革已经在高校逐步推广,并取得了一定的实践经验.但在实践过程中,由于对慕课的定位与功能认识不清,慕课教学流于形式的问题仍然存在,影响着思想政治理论课的教学效果.从思想政治理论课的教学目标与慕课的本质属性出发,探讨思想政治理论课如何更好应用慕课的问题,并对其应用前景进行展望具有重大意义.
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分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 慕课在高校思想政治理论课教学中应用的现状、问题及发展
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 慕课 思想政治理论课 现状 发展建议
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 95-99
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘震 35 376 6.0 19.0
2 张祎嵩 7 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
思想政治理论课
现状
发展建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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