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摘要:
初中生在心理上处于成熟与幼稚、独立与依赖的过渡阶段,对生活中的"挫折"十分敏感,而适应能力和心理防御机制尚不成熟和完善.借助"生命曲线图"的绘制,引导学生思考自己在过去的成长历程中所经历的美好和困难,分享战胜挫折后的愉悦,初步了解战胜挫折的办法,积极面对今后生命中出现的不如意事件.
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文献信息
篇名 笑在生命转弯处 —— 初中生挫折辅导教学设计
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 挫折辅导 能力培养 教学设计 初中生
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 活动设计
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G44
字数 3338字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2018.23.012
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作者信息
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1 陈艳 17 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
挫折辅导
能力培养
教学设计
初中生
研究起点
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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