客家文化与小学语文教学的融合

• 作者: 吴爱华
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 客家文化 语文课程资源 学生实际 开发和利用 教学结合 教育资源 客家人
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

近千年来,在炎陵这方古老而绚丽的土地上,客家人以其特有的勤劳、智慧和坚韧描绘出多姿多彩的生活画卷,创造出悠远而璀璨的客家文化。作为生于斯长于斯的客家人,我们借助《开发和利用语文课程资源的研究》的课题,结合炎陵县和本校本班学生实际情况,尝试把客家文化与小学语文教学结合起来,为教学充实一些乡土教育资源,也让学生从中初步感受语文在生活中的体现,做到走出教室学语文,开门学语文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴爱华	炎陵县十都镇中心小学	2	0	0.0	0.0