培养学生法治意识,提高学生道德水平

• 作者: 杜欣垣
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 道德与法治 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.09.041

摘要

"道德与法治"不仅是义务教育阶段的重要课程之一,也是学生学习法律、规范行为的重要途径."道德与法治"课程对培养学生的法治意识,提高学生的道德水平具有重要的现实意义.在新课程改革的推动下,教师应重视学生的道德与法治教育,努力实现立德树人的目标,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜欣垣		2	1	1.0	1.0