探索现阶段学前美术教育中存在的问题及对策

• 作者: 曾俊萍
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 学前教育 美术课程 存在问题 教学对策
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

幼儿天性纯真质朴,善于联想想象,通过开展学前美术教育,不仅让幼儿对美术这门学科有一个基本的认识,而且也能够培养幼儿的审美情趣,这对于幼儿的身心健康成长也有很好的帮助.部分美术教师在进行课堂教学时,没有结合幼儿的性格、兴趣等特点,教学方法过于死板,导致学生课上表现不积极,教学效果不理想.因此,探究提高学前美术教学质量的可行性方法,也成为现阶段幼儿美术教师需要关注的重点问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾俊萍	湖北职业技术学院教育与艺术学院	13	2	1.0	1.0