中国优秀传统文化在大学英语教学中的渗透探究

• 作者: 付新玉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国文化失语 大学英语教学 文化输入 语言输出
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5069字
• 语种: 中文

摘要

实现"中国文化走出去"的战略要求在大学英语中积极培养学生用英语传播中国文化的能力,但传统的大学英语教学注重语言知识体系的培养,对中国传统文化的英语输出没有给予足够的重视,产生了严重的"中国文化失语"现象.该论文以Young Yun Kim提出的跨文化交际能力模式为基础,采用定性和定量研究相结合的方法,力求全面了解中国优秀传统文化在大学英语教学中渗透的现状,剖析致使中国传统文化失语的原因,并从认知、情感、行为三个层面分别提出建议和对策,为大学英语的改革提供一定的参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付新玉	新乡医学院三全学院	5	10	2.0	3.0