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摘要:
学分制是高校为适应经济社会发展而实行的一种创新性教学体制,这也对高校成绩管理提出非常高的要求.阐述学分绩点制的概念,分析成绩管理工作的主要特点和普遍存在的问题,探讨一些实操可行的对策.
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文献信息
篇名 高校学分制成绩管理问题与对策探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 学分 成绩管理系统 学分制 高校
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 90-91,98
页数 3页 分类号 G647
字数 3247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.20.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛显春 45 122 6.0 8.0
2 梁扬眉 12 22 3.0 4.0
3 许健 6 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学分
成绩管理系统
学分制
高校
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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