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摘要:
一、第一课堂,以观察作为支点对事物观察是否细致,是作文写具体的关键。因此,培养学生学会观察就显得尤为重要。除了讲读中发挥名家名篇的引路作用,学习经典的观察方法、技巧外,适时启发、随机引导学生观察身边的世界,不失为一种行之有效的好方法。去年冬天下了第一场大雪。晨读课上,我问大家,今天的风景美不美,大家喜不喜欢?大家都异口同声地作出肯定回答。
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文献信息
篇名 作文教学的“两个课堂”
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 作文教学 第一课堂 学会观察 观察方法 学生观 名篇 学习 晨读
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 陈芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
第一课堂
学会观察
观察方法
学生观
名篇
学习
晨读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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0
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