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摘要:
比较法在物理研究的过程中发挥着重要作用,物理教师在课堂教学中要引导学生掌握这种方法。为此,教师要在概念教学、规律教学、实验教学等方面着手,将比较法进行巧妙融入。
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文献信息
篇名 懂得比较,方得发现——试论“比较法”在物理教学中的应用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 比较法 高中物理 教学
年,卷(期) hnzxwl_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
比较法
高中物理
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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