小组合作学习在英语教学中的运用

• 作者: 关红军
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 英语教学 合作学习 运用 对策 意义
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生获取英语知识、提高英语交际能力的主阵地,也是提高学生英语学习兴趣的主要途径和关键所在.新课程改革提出学生是课堂教学的主体,教师可以以小组合作学习的形式组织学生进行思考,使他们通过合作完成任务,从而获得英语知识,提高英语技能.在整个学习过程中,学生始终是主角,因此他们可以始终保持着积极、主动的学习状态,能够以轻松自在的心情进行讨论、练习和交际.小组合作学习能够使学生通过讨论和交流产生共鸣,促进学生的思维发展,并积极展现自己的强烈欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关红军		1	0	0.0	0.0