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摘要:
在'生本'理念指导下的教学模式中,鼓励教师把课堂交还给学生,充分发掘学生自主性与求知欲,通过学生自主探究而达到知识的重塑、技能的提升。而物理活动课是物理教师践行'生本'理念重要而有效的教学方式,近年来,广东、湖南不少学校依托校本课程、第二课堂、物理拓展课、物理智力运动会、科技艺术节、物理兴趣小组等多种渠道开展物理活动课程,在完成素质教育过程中对生本教学的延伸也做了大胆尝试,本文通过对初中学生学情分析,结合活动课程特点对物理教师在开展初中物理活动课程过程中的选题环节提出几点建议。
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文献信息
篇名 初中趣味物理活动课程选题几点建议
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 趣味物理 活动课选题 物理学科素养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
趣味物理
活动课选题
物理学科素养
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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