融入情景元素的低年级古诗教学的研究

• 作者: 丁勤燕
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 古诗 教学 元素 传统文化 文学 语言
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: X142

摘要

在汉语言文学中有一朵仙葩,那就是古诗。她以语言凝练,形象生动,韵律优美,意境深远成为我国传统文化的瑰宝,成为文学历史长河一颗耀眼的明珠。叶嘉莹女士说过：只要是有感情、有感觉、有修养的人,就一定能够读出这些诗词中所蕴涵的真诚的、充满兴发感动之力的生命。怎样让低年级小朋友感受古诗描绘的内容、画面,理解诗人所要表达的情感呢？这就需要教师在古诗教学中巧妙利用多种方式进行情境的创设。

作者信息

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1	丁勤燕		3	0	0.0	0.0