高中化学教学中学生自主管理能力的培养

• 作者: 张东明
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 化学教学 自主管理能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是高中阶段一门非常重要的学科,化学课程同时具备文科与理科学科的性质,因而学习难度较高。与此同时,化学教学的时间相对语文、数学等学科而言较短,有限的课堂时间使得教育者教学工作的落实显得比较紧张,导致教育者根本没有时间对教学内容进行延展和深化,这无疑会影响教学工作的落实效果。采取有效的措施提高学生的自主管理能力,促使学生利用课下时间自主探究,对提高高中化学教育的实效性具有非常积极的作用,教育工作者需要予以重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东明	吉林省实验中学高三化学组	4	1	1.0	1.0