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摘要:
作为中职学校的公共基础课程,语文同样承担着培养学生职业精神的任务.在中职学校语文教学中渗透职业精神,既可促进和改善语文课堂教学效果,又能有效提升学生的职业技能水平和职业素养,从而为学生将来的职业生涯发展奠定坚实基础.本文就此分析探讨了中职学校语文教学中职业精神培养渗透的意义及措施.
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文献信息
篇名 中职学校语文教学中渗透职业精神浅议
来源期刊 青海教育 学科
关键词 中职学校 语文教学 职业精神 渗透措施
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.11.023
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作者信息
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1 祁海萍 3 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
语文教学
职业精神
渗透措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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