微课环境下学生自主学习能力培养的实践与研究

• 作者: 庄辉
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 微课环境 自主学习 能力培养 实践与研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 2334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.08.043

摘要

近年来,随着课程改革的不断深入,微课在教育教学中的得以广泛运用.本文就城乡结合部的一所中学为例,从微课的研究背景、意义和设想,以及实施过程和结果进行阐述,尤其是利用微课对学生自主学习的培养方面,进行了深入实践与研究,收到了良好的效果,还就关于微课的实践做了一些思考.

作者信息

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1	庄辉		3	0	0.0	0.0