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摘要:
推荐文章
中学古诗文背诵方法的探索
古诗文
背诵方法
探索
让语文课堂焕发语言文字的魅力
语言文字
句群
逻辑性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索诗文结合领略文字魅力
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2018.07.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋林静 5 0 0.0 0.0
2 席肖敬 7 0 0.0 0.0
3 秦伟峰 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2018(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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