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摘要:
艺术设计创新型人才培养过程中植入人文理念,有助于培养学生对专业的热爱和对美的洞察力,拓展知识视野,提高交流与表达能力。在植入过程中应注重创新思维培养、评价环节的应用策略,以期培养具有创造力的艺术设计人才。
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人才培养
构思
实现
操作
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关键词云
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文献信息
篇名 创新型艺术设计人才培养中人文理念的植入
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 艺术设计 创新人才 培养 人文理念 植入 意义 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迟俭辉 22 7 2.0 2.0
2 刘广哲 6 2 1.0 1.0
3 唐帆 18 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
创新人才
培养
人文理念
植入
意义
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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