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摘要:
课堂练笔就是在语文教学中以课文为载体,让学生随机写一些小片段、小段落。它具有篇幅小、形式活、出手快、效果好等特点,是提高学生写作水平的一种有效途径。
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教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在课堂练笔的设计中关注学生
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 课堂练笔 设计 关注学生
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐伟霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂练笔
设计
关注学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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