体育课堂教学中的“四主线一达成”——以中学武术类课堂教学为例

• 作者: 石明鲜
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2014年3月,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,“核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.从2016年下半年开始,关于各学科的核心素养的研究开始起步.然而,目前关于体育核心素养研究还很少,大多仅停留在理论构建方面,缺少实证性的研究,对于具体如何促进中小学学生体育核心素养的具体做法还没有形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石明鲜		1	0	0.0	0.0