给孩子一个倾诉的平台

• 作者: 张成先 徐道凤
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 地球科学
• 关键词: 孩子 平台 资源利用 老师 垃圾
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: X22

摘要

“老师,小天今天乱扔垃圾了。”“老师,娜娜下课时在我身上打了一巴掌。”……小孩子好像总有无穷无尽的状要告。老师如果事必躬亲、事无巨细地处理,会很累,效果也不一定理想,对小孩子习惯的培养也不好。我更倾向于把这种现象理解为是孩子的一种主动沟通。如果从这个角度来看,告状也是一种资源。所以,每天的晨会课,是我为孩子搭建的一个倾诉平台,或者说是一个资源利用的平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成先		2	0	0.0	0.0
2	徐道凤		1	0	0.0	0.0