作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国家《义务教育语文课程标准》曾明确指出:“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”口语交际能力的好和差也将影响学生未来的发展。因此,具有良好口语交际能力的人一般占有表达先机,同时它又是各种信息和情感交流的重要方法和手段,也是学生综合素质教育的体现。
推荐文章
如何在语文教学中提高学生的口语交际能力
语文教学
口语交际能力
对策
如何培养中职学生的语文口语交际能力
中职学生
语文口语交际能力
培养途径
如何提高小学生的口语交际能力
小学语文
口语交际能力
师生关系
语言实践能力
如何培养小学生的语文口语交际能力
小学生
语文口语交际
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高学生语文口语交际能力
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 《义务教育语文课程标准》 口语交际能力 学生 综合素质教育 人际交流 文明和谐 情感交流
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G428
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付飞勤 江西省抚州市临川区东馆镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《义务教育语文课程标准》
口语交际能力
学生
综合素质教育
人际交流
文明和谐
情感交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导