不断提升高校思想政治理论课的教学质量

• 作者: 宋友文 王易
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 微研讨
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“只有讲清楚理论是怎么来的,才能让学生更好地理解理论本身” 主持人:当前一段时间,学习研究宣传党的十九大精神,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治理论课教学是我们的主要任务.如何推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑? 高宁:我有一个明显的感觉,那就是跟五年前相比,学生对党的十九大的关注程度远远超过对党的十八大的关注程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋友文		7	0	0.0	0.0
2	王易		6	0	0.0	0.0