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微课在高职数学教学改革中的作用探究
微课在高职数学教学改革中的作用探究
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摘要：
在高职教学过程中应加强对数学的重视,不断运用新的教学方法.文章对当前高职数学教学存在的问题进行了分析,并提出了微课教学模式,旨在提高高职数学教学的有效性.
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对高职数学教学改革的探索
高职数学
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教学方法
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基于高职数学现状的教学改革探讨
高职数学
教学改革
数学建模
高职数学课课堂教学改革的模式探究
高职数学
学情分析
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高职数学教学改革探析与尝试
高职数学
教学改革
探讨分析
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文献信息
| 篇名 | 微课在高职数学教学改革中的作用探究 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 高职数学 微课 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（7） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1553字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-0954.2018.07.020 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
微课
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
总下载数（次）
16
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