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摘要:
慕课教学席卷全球,慕课在高职教学中具有理念前沿技术先进、教学情境设置便捷、教学环节设计科学、教学评价效果良好等优势,高职教师在教学中使用慕课势在必行。探索高职教师慕课教学能力的提升路径,做好慕课教学的保障工作是亟须解决的问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 慕课视角下高职院校教师教学能力提升研究
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 慕课 高职教师 教学能力 提升
年,卷(期) shjy_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建波 江苏理工学院职业教育研究院 23 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高职教师
教学能力
提升
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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