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摘要:
FACHAIN教育公有链研究员Blithe Wu称,区域链本质上是一种在对等网络环境下,通过透明和可信规则,构建不可伪造、不可篡改和可追溯的块链式数据结构,能够可靠的记录、追溯任意两个参与者之间进行的交易。目前,各行各业都开始逐渐关注起区域链技术,积极探索利用这一技术破解行业难题,促进行业创新发展。而在教育领域,北京邮电大学的李青教授则指出,区域链技术尤其在教育领域具有很大的应用潜力,有助于打造更加开放和具有公信力的教育系统。
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关键词云
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文献信息
篇名 区域链技术在学前教育领域的应用研究与探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 区域链技术 学前教育 新模式探索 实际挑战
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(8Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭熙川 重庆第二师范学院学前教育学院 8 4 1.0 1.0
2 陈芙平 重庆第二师范学院学前教育学院 2 0 0.0 0.0
3 余丽娟 重庆第二师范学院学前教育学院 1 0 0.0 0.0
4 传雪梅 重庆第二师范学院学前教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区域链技术
学前教育
新模式探索
实际挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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