教育扶贫视角下农村教师师资结构调查研究

• 作者: 牛学仓 王秀阁 蔡明建
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 师资结构 教育扶贫 师资队伍
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 4029字
• 语种: 中文

摘要

教师队伍整体素质提升能有效缓解贫困地区基础教育不均衡的矛盾,从而改善受教育者素质和推进教育的持续性发展.农村学校应采取健全的教师管理制度和聘用制度、动态配置师资、构建和谐的教育生态环境等措施,优化基础教育阶段的师资结构,推动教育脱贫的长效发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀阁		29	32	3.0	4.0
2	蔡明建		21	29	3.0	4.0
3	牛学仓		2	0	0.0	0.0