数学教学中学生参与意识的培养

• 作者: 杨国珺
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数学教学 参与意识 创新交流
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 2869字
• 语种: 中文

摘要

数学教学是初中教育体系中比较重要的组成部分,其不仅能够让学生更好的了解和掌握数学结论,而且还可以培养学生的数学思维,提高学生的创新精神和实践能力.在初中教学过程中,每一位学生都积极参与才是数学课堂一个良好的开端.在充分发挥学生主观能动性的基础上,结合创新的教育教学理念,加强师生的交流,以达到活跃课堂气氛,提高课堂效率的的目的.