在图形教学中培养学生的思维创新能力——“梯形的面积”教学举例

• 作者: 李明聪
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 图形 教学 思维创新能力
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（4）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学生的思维正在从形象思维向着逻辑思维发展,在这个过程之中培养他们的思维创新能力是相当重要的。而图形教学有这样培养学生的思维创新能力。在文中主要就如何通过图形教学来培养学生的创新思维能力进行探讨。

作者信息

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1	李明聪		1	0	0.0	0.0