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摘要:
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿身心发展尚未成熟,需要成人的精心呵护及照顾,但不宜过多保护及包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性,独立性的发展。午餐是幼儿园一日生活中的重要环节,关系到幼儿的营养和健康。同时良好的饮食习惯和进餐能力,对幼儿健康成长起着重要的作用。将午餐的自主权交给幼儿,不断完善午餐管理,让午餐变得自主有趣。
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文献信息
篇名 温馨午餐,快乐自主——浅谈幼儿园大班午餐的管理与策略
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 幼儿 午餐 自主
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
午餐
自主
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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