巧用评价语培养学生交际自信——以口语交际《请你帮个忙》为例

• 作者: 周佩君 龙点睛
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 评价语 口语交际课
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

部编教材把口语交际作为单独板块列出来,可见,提高口语交际能力是提高学生语文素养的重要方面。《语文课程标准》第一学段(一、二年级)口语交际的一个重要目标是培养学生表达的自信心,积极参加讨论,敢于发表自己的意见。上半年,我们区举行了部编教材'口语交际'专题课堂教学比赛。在听了二十几节口语交际课后,我们发现准确得体、生动丰富、机智巧妙、诙谐幽默、独特创新的教师课堂评价语对提高学生口语交际能力很有帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙点睛		18	0	0.0	0.0
2	周佩君	长沙市望城区中小学教师发展中心	6	0	0.0	0.0