基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络新词语对外国学生的汉语词汇学习带来了不少影响,本文通过对中高级水平外国学生进行调研,探索把网络新词语融入汉语课堂的有效教学方法.文章运用教学示例,在课堂导入环节、课堂教学环节以及反馈评价环节展现了网络新词语的教学理念和策略,提出了提高网络新词语教学效果的相关建议.
推荐文章
新词语构词特点初探
新词语
多音节词
缩略语
构词能力
复合式构词
网络新词语的构成形式及其成因
网络新词语
网络文化
构成形式
关于新词语的认识
新词语
认识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 汉语国际教育中网络新词语的教学研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 文学
关键词 网络新词语 词汇教学 策略 建议
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 哲学与社会科学
研究方向 页码范围 127-130
页数 4页 分类号 H195
字数 5182字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.11.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹春燕 华南师范大学汉语学习与国际推广省重点实验室 23 177 8.0 12.0
2 王俪璇 华南师范大学汉语学习与国际推广省重点实验室 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络新词语
词汇教学
策略
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导