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刍议高中化学核心素养的培养
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摘要：
就高中化学这门学科而言,高考要求学生要能够对所学知识予以熟练地掌握与应用,可以利用这些知识去解决生活当中的一些实际问题,同时这也是学生应对高考所必须要做到的基本学习工作。但对高中化学教师而言,需要指导学生对化学知识予以学习的同时,重视对他们学科核心素养的培养。基于此,本文就结合笔者自身教学经验,谈谈学生化学学科核心素养的培养。
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基于高中化学教学——培养学生核心素养
高中化学
教学
培养学生
核心素养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 刍议高中化学核心素养的培养 | ||
| 来源期刊 | 当代教研论丛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中 化学 学科 核心素养 培养 | ||
| 年，卷（期） | ddjylc_2018,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87-87 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中
化学
学科
核心素养
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号：
14-352
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
8830
总下载数（次）
30
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