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摘要:
'柯达伊教学法'是当今世界著名的三大音乐教育体系之一,其教育目标很简单,那就是让音乐属于每一个人。新课程标准与柯达伊音乐教育思想不谋而合,这一教学法被音乐教育者广泛应用于音乐课堂教学中,大大提高了课堂教学的实效性。一、柯达伊节奏音节读法柯达伊认为:感知节奏是人的本能。
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构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
动感课堂
音乐
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文献信息
篇名 小小节奏 玩转音乐课堂
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 教学法 柯达伊
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G623.71
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教学法
柯达伊
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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