用好情境图提高有效性

• 作者: 顾凌珠
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 情境图 挖掘 教材 有效 教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

许多数学知识虽然呈现方式为符号化、数字化,但数学知识大多离不开生活,许多数学知识都可以从学生的生活实际中找到对应的实体模型.新课程标准就突出了数学与生活的关系,强调数学知识来源于生活而又服务于生活,生活中处处都包含有数学知识,因此,数学教学要科学、合理地用好生活中对应的情境图,以提高我们数学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾凌珠		2	0	0.0	0.0