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摘要:
笔者通过多年的声乐教学发现,大多数声乐学习者的发声训练都是弱项,也直接影响着他们的学习成绩,往往付出大量心血但收效甚微,反复练习却不得要领。在发声教学中,认真查找学习者气息、发声、共鸣、发音等重点方面的常见问题,进行针对性教学训练,能够帮助声乐学习者理解要义、不断进步。
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文献信息
篇名 浅析歌唱发声教学中的关注重点和指导要点
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 歌唱发声 教学 指导
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 J616-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李媛媛 宝鸡文理学院音乐学院 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱发声
教学
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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