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摘要:
大学英语作为一门基础课程,承载着历史的使命,国家的发展壮大也离不开具有较强外语沟通能力的大学生.为不断适应我国高等教育发展的新形势,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,必须不断深化大学英语教学改革,持续提高大学英语教学质量和水平,有效教学便是实现调高教学质量的重要手段.本文主要就大学英语教学有效性方面的问题展开了论述,以供参阅.
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文献信息
篇名 大学英语教学有效性问题研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 大学 英语教学 有效性
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 2267字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙卓夫 沈阳航空航天大学外国语学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学
英语教学
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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