走进近代传统国学经典教育

• 作者: 赵颖霞
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教育 经典教育 国学 近代 新课程改革 文化意义 语言训练 中小学课堂
• 年，卷（期）: zgdy_2018,（10）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

国学经典走进中小学课堂为学生所＂唱读＂或诵读,＂眼观其文,口诵其声,心唯其意＂,必定对传承和发展传统文化意义深远。随着新课程改革的深入发展,语文作为语言训练工具的特征趋于淡化,文化教育课程的特征日渐突出,语文逐渐承担起了文化建构的使命,回归其学科本质。如朱自清先生所说：＂经典的价值不在于实用,在于文化。＂中华民族的语言独一无二,有其独到之美,这决定了其教育内容、方法也与众不同。近代国学经典教育秉承传统教育的理念,在不断探索改革中积淀了许多颇具时代价值的优秀传统。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵颖霞	保定学院管理系	34	56	4.0	5.0