英语口译教学中的"跨文化理论"误区与文化安全策略研究

• 作者: 任忆
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语口译 文化安全 跨文化理论 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 翻译研究
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3879字
• 语种: 中文

摘要

语言文字安全是文化安全最基本的内容,随着英语全球化趋势越来越强烈,已经成为很多国家、民众心目中的"准国际语言",同时由于在社会英语教育以及英语教学过程中存在的"跨文化理论"误区的作用和影响,使得我国语言文化环境不容乐观.基于此,该文从英语口译教学文化安全的重要意义进行了分析,然后针对英语口译教学的"跨文化理论"误区,指出了我国英语口译教学存在的文化安全问题,与此同时,提出了我国英语口译教学中的文化安全优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任忆	四川外国语大学重庆南方翻译学院	18	5	1.0	1.0