构建翻转课堂来提升大学数学教学质量

• 作者: 常秀玲
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 翻转 课堂 大学数学 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 字数: 2671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.18.095

摘要

为了更好构建翻转课堂的教学水平,提高大学数学教学质量,要不断转变教学思想,促进数学教学模式,最主要特点就是实现针对信息技术和课堂教学相互结合,充分利用最新颖的教学方法提高数学教学水平,推动数学教学水平,学生要成为课堂教学主体.翻转教学中要不断促进大学数学教学改革工作,提高大学数学教学质量水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常秀玲	内蒙古广播电视大学兴安盟分校	2	2	1.0	1.0