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摘要:
随着科技的进步和社会的不断发展,小学信息技术课中应该充分融入绘图软件的教学,发挥信息技术绘画的基本特点,把点、线、面、色彩、造型构图等绘画素材充分融入到信息技术课堂中,让绘图软件构造出使用方便、新颖独特、表现形式多样化和实际化的课堂教学特点。本文从培养学生的动手操作能力和绘画教学的基本理念出发,对提高小学信息技术课堂教学效率和思考做一些分析和探究。
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文献信息
篇名 小学信息技术课中绘图软件的教学思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术 课堂教学 绘图软件
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
课堂教学
绘图软件
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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