建立内部质量保证体系加快学校内涵式发展——以河南工业和信息化职业学院教学诊改探索为例

• 作者: 毋亚琦 毋虎城
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 高职教育 诊断与改进 质量保证 体系建设
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 字数: 4358字
• 语种: 中文

摘要

2018年是职业院校全面推进教学诊断与改进工作的开局之年.职业院校通过开展教学诊断和改进工作,能够切实履行教育质量保证的主体责任,不断完善内部质量保证体系和运行机制.职业院校全面推进教学诊断与改进工作也是持续提高人才培养质量的重要举措和制度安排.高职院校要真正提高人才培养质量,就必须主动、自主地开展教学诊断和改进工作,尽快建立符合高职和区域经济发展特色的质量文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毋虎城		8	2	1.0	1.0
2	毋亚琦		4	1	1.0	1.0