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乡镇小学社团活动课程的多元化建设
乡镇小学社团活动课程的多元化建设
作者:
朱国森
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
社团活动
多元化建设
方法
摘要:
根据多年教育改革的实践证明,在乡镇小学组织各种社团活动,有利于小学生的身心健康发展,让孩子把生活中的真实情感和思想融入到课堂中,亲身的思考问题,配合教师的课堂教学.作为学校的领导人,我们必须重视小学的文化教育,不仅要构建作风优良的教学课堂,同时也要从幼儿的身心健康发展特点出发组织学校的各种社团文化活动,才能激发小学生的能动性思维.让他们在学习的过程中真正的放松心情,在社团活动中找到自己的灵魂感知.
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篇名
乡镇小学社团活动课程的多元化建设
来源期刊
情感读本
学科
关键词
小学
社团活动
多元化建设
方法
年,卷(期)
2018,(27)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
58
页数
1页
分类号
字数
1812字
语种
中文
DOI
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作者信息
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朱国森
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社团活动
多元化建设
方法
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研究去脉
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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