原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
数学关键能力,主要包括数学抽象与表征能力、数学猜想与推理能力、数学理解和运算能力、数据收集与处理能力、数学直观与想象能力、问题分析与解决能力.在培养小学生数学关键能力时,需要以数学基本思想为指引,以数学核心内容为载体,以数学理性思维为旨趣,以数学基本活动为途径,以数学核心素养为目标.
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文献信息
篇名 小学生数学关键能力的内涵及培养策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 学科核心素养 数学关键能力
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪亮 15 19 3.0 4.0
2 汪路霞 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科核心素养
数学关键能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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