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摘要:
数学课堂上借助多媒体可以极大地提高课堂效率.利用多媒体教学可以激发学生的学习兴趣;可以动态演示,化抽象为具体,帮助学生理解知识;可以更好地突出重点,解决难点有效扩展了课时容量,提高教学效率.
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多媒体
兴趣
难点
拓展思维
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数学课堂教学
多媒体
有效应用
多媒体技术在小学数学课堂中的巧用
多媒体技术
学习兴趣
学生思维
多媒体在小学数学课堂中的时效性探究
多媒体
小学数学
课堂教学
时效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在小学数学课堂中的应用
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学数学 多媒体
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2642字 语种 中文
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1 徐和萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
21032
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